曹磊，男，中共党员，1991年10月，安徽滁州人，毕业于安徽师范大学永利集团248cc登录、2010级思想政治教育本科、2015级中国哲学专业研究生。本科期间担任班长、硕士研究生期间担任兼职辅导员、班主任。在校期间先后荣获校“研究生一等学业奖学金”“优秀研究生”“优秀研究生干部”“安徽省普通高等学校品学兼优毕业生”“研究生国家奖学金”等荣誉。现任江南大学理学院专职辅导员，工作期间先后荣获“德新育人奖”“新冠肺炎疫情防控工作先进个人”“新闻宣传工作先进个人”“信息报送先进个人”“群众体育工作先进个人”“国防教育工作先进者”等；主持江南大学“一院一品”职业生涯教育精品项目一项；所带学生、集体先后荣获江南大学“校长特别奖”“江苏省高校三好学生”“美国数学建模大赛O奖(特等奖)”“先进班集体标兵”“江苏省高校先进班集体”等。

一、目标要立，更要做

从事高校辅导员工作，不是一个偶然的决定，而是自本科始便在心中埋下的目标种子。初识，印象奇妙，同比中学时代的班主任，差异极大。有幸受到青睐，担任班长一职，四年班干工作让我有更多的机会见识与接触辅导员的各项工作，除去培养师范生所需的基本技能外，对辅导员岗位的认知及所需条件也愈发清晰，自己也在学习、工作、处事等方面不断朝着这一目标努力。

二、基础要牢，更要精

在研究生生涯初始，便给自己一条忠告：不仅要学好专业知识、更要精；不仅要做好学生工作、更要细，齐驾并驱向目标冲锋。工作方面，作为兼职辅导员和班主任，独立带班，面对面与学生交流，处理具体事务，做好相关育人等工作，让我不断积累了工作经验和为人处世能力。学习方面，始终把专业知识的学习成为这一切的重心，在导师的帮助下，成功主持一项研究生校级科研项目，并在各类大学学报上独立发表论文5篇，连续斩获研究生一等学业奖学金，并以学院第二名的评选成绩成功荣获研究生国家奖学金。三年的研究生生涯，丰富且欣慰，因为我有幸得到了多位领导老师的关怀和积极影响；结交了多位不同研究领域而又志趣相投的好友；收获了专业知识和精细化的职业工作技能。毕业之际也如愿考取江南大学专职辅导员。

三、工作要实，更要新

2018年7月，满怀激情入职江南大学，成为一名普通的专职辅导员。先后成为2016级、2018级、2020级共550余名本科生辅导员。除去辅导员自身所应担当的岗位职责，先后从事学院新闻宣传、体育文化、国防教育、毕业就业、招生宣传、思想调研等条块化工作。理学院的学生来源广泛，还有个别香港籍生源。由于教育资源差异性以及不同生活区域成长的环境差异，学生的多样化的性格特点、能力特点、生活习惯特点等差异性比较明显。对此，必须依据学生特色针对性开展教育管理工作，分析同学科不同年级、同年级不同专业，经过纵向、横向比较，在适应阶段、积累阶段、突破阶段采取不同管理方式，“主抓两头，稳固中间，重点突破，全面协调”成为日常工作的重要理念。

（一）找方法。任何一项工作无论简单与否，都不可能一蹴而就，需要内在积累的释放和外在行为的体现。辅导员工作常常是“上面一根针，下面千条线”，各式各样的问题需要多角度的思维和多样化的方式去解决。2020届毕业生时，有一位学生给我的印象深刻。该同学少言寡语，学习成绩一般。在大四时，由于受到新冠疫情影响，返校几近毕业，身边同学或考取研究生，或拿到工作offer，而他几乎“一无所有”，加之论文不顺。交流帮扶过程可谓一波三折。多方了解，原来在篮球场上的他积极主动，找准“突破点”，一切顺利起来。“约球”成为彼此交流之始，球场上，我与他相互配合赢球、互相对位防守、场下休息时分享经验等。话匣一旦打开，便顺理成章，不仅得到一份单位offer，还积极报名参军，最终光荣参军入伍。

（二）建集体。一个好的班集体需要在搭建运行良好的班级组织架构基础上，让个体在集体中逐步形成共同进步的文化氛围和学习动力。一直以来我始终坚持抓好班干部选拔、班级活动指导、主题班会、个别学生引导等环节，注重舍风、班风、学风“三风”建设，坚持“定岗明责、特点发挥、民主选拔、定期考核”的建设理念，与班主任一起选拔学生组成班级的核心力量，充分发挥班委力量，打造优秀班集体。学院信计1801班，在辅导员、班主任、班委成员的共同努力下，收获众多个人、集体荣誉。班级同学先后获得八项实用新型专利，一项软件著作权；多人次在美国数学建模大赛、全国数学建模大赛、全国大学生数学竞赛、江苏省英语翻译竞赛中获得不同级别奖项；半数以上同学学业绩点超过2.8，且获得校级各类奖学金，无任何违纪违规、学业警告等情况；入党申请书提交率达100%，近30%同学成功加入中国共产党。同时，在学院组织的运动会、红歌大赛等活动中接连斩获佳绩，班级先后荣获校先进班集体、无锡市先进班集体、江苏省高校先进班集体等荣誉。

（三）抓落实。当一个人认真对待工作，工作也在不断馈赠着你。入职以来，始终尽心尽力对待每一项工作，坚持立足本职本岗，完成分管任务。军训场上，以身作则，坚持做到“四到场”“三共同”，并将军训任务与国防教育相结合，先后动员各年级15名左右同学报名参军，成功入伍8名同学；负责学院宣传工作，积极向学校和国家省市媒体投送新闻稿并有幸被借调校党委宣传部，进一步提升了从事新闻宣传工作的能力；抓实就业工作：体系化信息整理，根据每位学生在升学、就业不同方向的需求，统计每位同学实际情况，分类归档；普遍化信息推送，利用年级群、班级群将筛选出符合专业的就业、升学信息及时发布，人人可查；精准化信息交流，利用不同场合与时间，实时与不同学生开展针对性交流，解决困难，最终学院升学率再创新高，近40%同学成功升学；就业率达90%以上，其中5名同学分别录取“苏北计划”、军队文职、应征入伍等导向型就业岗位。

青春之于奋斗，理想之于拼搏，总是需要在不断顺逆转换中破而升华。