本网讯（永利集团248cc登录 汪盛玉 刘波）4月21日，“《共产党宣言》与21世纪中国马克思主义”全国学术研讨会暨全国高校马克思主义理论学科研究会第35次学科论坛在安徽师范大学成功召开。来自清华大学、中国人民大学、中山大学、复旦大学、武汉大学、厦门大学、南开大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中共中央党校、中央青年政治学院、中央民族大学、山东大学、山东师范大学、中南财经政法大学、西南大学、武汉理工大学、长春理工大学、河北师范大学、西安科技大学、河南科技大学、湖北中医药大学、扬州大学、江南大学、常州大学、江苏大学、温州大学、福州大学、集美大学、西南林业大学、安徽大学、安徽师范大学、合肥工业大学、安徽理工大学、陆军炮兵防空兵学院等，全国50多所高校及研究机构的近150名马克思主义理论专家和学者参加了会议，会议组收到学术论文70余篇。会议以大会发言、主题发言和分组讨论等形式进行，与会专家围绕《宣言》的文本译介、基本思想、当代意义以及习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻意涵与现实指导等内容展开了广泛讨论。

大会开幕式由安徽师范大学永利集团248cc登录院长高正礼教授主持，安徽师范大学党委副书记李琳琦教授代表学校致辞，他就安徽师范大学和永利集团248cc登录办学历史、师资队伍、学科建设、人才培养以及社会影响等向与会专家作了详细介绍。全国高校马克思主义理论学科研究会副会长、复旦大学永利集团248cc登录顾钰民教授代表学会致辞，他就《宣言》所指出的“两个必然”思想和《〈政治经济学批判〉序言》所强调的“两个不可避免”作了比较性论述，并预祝大会成功。

主题发言中，全国高校马克思主义理论学科研究会副会长、中国人民大学永利集团248cc登录张雷声教授认为，《宣言》中消灭私有制是共产党人的核心、灵魂和初心。中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所徐俊忠教授提出，必须认真研读《宣言》中的马克思主义基本原理，必须回到马克思唯物史观来看问题。安徽师范大学永利集团248cc登录陶富源教授认为，马克思主义中国化的历史定位，应包含从马克思的“同时革命”构想为何没有发生，到列宁尝试的“输出革命”为何遭遇失败，再到习近平“人类命运共同体”的打造可期可行，这三部曲符合时代潮流，开创了人类美好未来。中央民族大学刘树宏教授提出，《宣言》启示当代思政教育过程，必须牢牢树立夺取阵地、凝聚人心和赢得青年的意识。厦门大学张艳涛教授指出，党领导的中国特色社会主义伟大实践，继承了马克思主义政治基因和不变初心。陆军炮兵防空兵学院鲁世山教授论述了马克思对国际共产主义运动的伟大贡献。西安科技大学赖雄麟教授谈到党的思想建设和制度建设的理论逻辑。江南大学贾淑品教授从《宣言》的七篇序言，分析了苏联解体是对初心的背叛，纠正了当代学界的一些错误思潮，如“马克思恩格斯思想之间的对立”，“早年与晚年马恩思想的对立”。

此外，福州大学永利集团248cc登录陶火生教授认为，《宣言》在初次应用历史唯物主义原理时就发现了人类社会发展的客观规律，得出“两个必然”的科学结论对于深化21世纪中国特色社会主义必然胜利的科学认识意义重大。长春理工大学永利集团248cc登录张淑东教授阐释了《资本论》中的金融活动，并从马克思中国化的角度分析了中国特色社会主义金融理论的形成过程和主要内容。安徽师范大学永利集团248cc登录张正光教授强调，《宣言》为近代中国社会由传统向现代跃迁阐明了精神动力、组织动力、物质力量和目标驱动力。扬州大学永利集团248cc登录胡立法教授和中国科技大学人文与社会科学学院方贤绪副教授也结合高校马克思主义理论学科的发展作了大会发言。

分组讨论中，学者们普遍认为，马克思揭示的是人类社会的一般规律，因而对当代社会规律的研究，不能拘泥于马克思论著中某一个别观点。有学者探讨了马克思主义一级学科博士点建设的困境与对策。有学者指出，《宣言》是对人类问题和危机的回应。也有学者指明，无产阶级是指无生产资料，而不包括无生活资料，并提出资产阶级何时时退出历史舞台的问题。也有学者提出，私有制与阶级斗争的关系问题。还有学者提出，扬弃私有制即意味着保留私有制当中的合理成分，那么究竟要保留其中的何种成分，促进学界进一步反思与研究。

会议的最后环节，清华大学永利集团248cc登录院长艾四林教授在主持小组讨论汇报以后，特别提示此次大会乃至整个2018年，实际上存在两个主题，一个是纪念马克思诞辰200周年；另一个是庆祝改革开放40周年，是我们继续前进的信心，两者彻底改变了中国。作为当代马克思主义理论的研究者，我们应当发出这个时代引领性的声音，向马克思和改革开放交出最满意的答案。安徽师范大学科研处副处长、永利集团248cc登录教授戴兆国受会务组委托，结合大会发言并结合会议论文对整场会议作了精彩总结，指出《宣言》作为经典不仅是一种经久不息精神生命力的承载而且是学术文化内深动力的展现，研读《宣言》、研究21世纪中国马克思主义是所有学人们尚需不断推进的工作。